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必威难洗·在汉艺,学习与快乐可以共存

作者:匿名 日期:2020-01-11 10:26:03  阅读量:3696

     

必威难洗·在汉艺,学习与快乐可以共存

必威难洗,2019年,我在汉艺最大的心愿是让每位学生都能感到开心!

——wenc.guo

辅导汉艺学员成功申请rca、cmu、risd、ual、accd、pratt、米理、代尔夫特、埃因霍芬等世界顶级名校

在大部分学生的认知中,学习始终是一个痛苦的过程。但是在汉艺,起码在对未来的展望上,我希望学生能在不断的拓展自己的知识边界的过程中,能感到充实和有意思,这对于汉艺来说,比拿到更好的offer更重要。

对于你和汉艺来说,有价值的不在于世界顶级名校offer本身,而是你在拿到offer之后能得到成就感与满足感,是你在学习过程中一点一滴的小喜悦中凝结而成的大喜悦,这份大喜悦,才是顶级名校offer对于我们的意义和价值所在。

怀抱着这份期望,我们今年来真的。

整个学习过程的幸福感和充实感,来源很简单:

“拒绝流水线生产项目,做你感兴趣的项目”

针对上述的1、2、3点,汉艺在去年的课程体系基础上对以下方面做了稳固与革新:

1.课程研发立足点,更具针对性。汉艺导师团队会根据以往不同学科的6000+教学经验总结,与对每位来到汉艺的学生进行个人评估,进行调研与分析思考什么才是学生目前更感兴趣的课题?什么才是学生目前更加薄弱,需要扎实的部分?什么样的课程能让学生更加高效的深入的了解专业学科本身?

更具针对性的课程研发是学生能在提升能力的同时感到新鲜感的关键。

2.课程研发背景,更具前沿性。汉艺导师团有专门的课题教研团队,专门对国外世界顶级名校的前沿研究课题进行调研:国外名校都在探讨些什么?都有哪些趋势?他们现在研究的方向是什么?是更加商业还是更加落地?哪些内容是已经被他们玩儿烂了的?

只有深入了解这些,我们在进行作品集准备时才能真正做到有的放矢,不至于方向跑偏。梦校明明更加在意商业性,却整本作品集都在玩儿概念。更具前沿性的课程研发才不至于学生们在以“玩”的方式学习的过程中“玩脱了”,是汉艺的孩子是否能拿到offer,获得最终喜悦感的指南针。

3.课程研发更具多元化。此处的多元化不仅仅指代的是课程的类型,还有课程的研究课题、方向、学科等等……而多元化的升级并不是为了多元化而多元化,而是在满足不同学生兴趣点、不同学生擅长的方向基础上进行的多元化。

比如有的学生更喜欢动手,更喜欢workshop的课程形式;有的学生虽然是珠宝设计专业,但是对纯艺同样很感兴趣,更喜欢珠宝×纯艺跨界的项目制课程主题;有的学生对专业还不够了解,就喜欢听老师侃大山,更喜欢多去听一些公开课和open-lecture……课程研发的多元化能让学生们更加深入了解学科本身内容、拓宽视野和更加明白自己感兴趣的是什么,擅长的方向是什么。

这一点,是孩子们的作品集更加个性化,而不是千篇一律套路化的生产流水线作品集的核心要素所在。要知道,在作品集审核一年比一年严格的如今,考官对如同流水线生产出来套路化的作品集审美已经免疫。

4.明确趋势与学生之间的关系,主动让学生学的更加具体。这其实是我们已经做出的革新,比如在我们前阵子发布过的3-6月份发布过的开放式课程提前约课通道中,就涵盖了各个专业、各个基础、各个阶段不同学生的所有需求,且针对内部学员我们还有更加具有针对性的课程以及传统的一对一辅导课。以及针对重视学生背景考核的综合性院校,也设立了专门针对国内外顶级赛事的课程。

以上课程体系升级四部曲,能切实的满足到了学生在学习过程中:找到自己的兴趣所在→有符合自己兴趣点的课程,不断填充知识盲区与获得新鲜感→有方向性的准备作品集,直线抵达名校审核标准。

我曾经多次与学生说过:在汉艺,你只需要做你感兴趣的项目就好。这样你做出来的作品集不管是什么样子,在未来不管是申请名校还是应聘职位,都是ok的,因为这就是“写了你的名字”的作品集,是能伴随着你一生的作品集。这样的作品集是更具社会意义和纪念性的,而非普通的仅仅为了申请名校准备的作品集这么简单。

“服务不是一昧的迎合,而是出于关切,基于善良”

除了教学质量课程体系上的改变让学生能在学习的过程中感到快乐,学习过程中好的服务体验对于学习来说也至关重要。

在汉艺,好的服务不是一昧的迎合,而是出于关切,基于善良。所以,今年我们做出的服务升级,并非拥有一些诸如学习过程中24小时叫醒服务,而是真正关切到你的成长。

比如今年,我们的作品集评定过程增设为季度报告评定,此外,每个专业都增加了作品集项目节点报告评定,过程更细节化与规范化。

以工业设计专业为例的作品集项目节点认定标准

这一点主要围绕着学生学习进度的把控——目前国外名校的入学要求越来越高,学生在学习的过程也会更加深入,花费的时间也会更长。近两年的同学也会逐渐意识到,在作品集创作过程以及作品集审核过程中,代做申上名校能正常毕业的可能性越来越低,自己需要花更多的时间去学习和填补自己的知识储备,而不仅仅的只是把作品集做完。

所以同学们更愿意花费更多的时间在这个过程中提升自己的能力,但与此同时,学习的进度也会受到一定的影响。

而增设的季度报告评定与项目节点报告评定能更好的把控学生的学习进度,专治拖延症、懒癌患者。

最后,我想说的是:其实同学们在汉艺学习的过程,也是汉艺的老师与学生共同成长的过程,也是一个互相陪伴的过程。所以它是一个成长的阶段,更加人性化这么的一个东西。比如我之前陪伴帮助过很多学生申请上了皇艺、卡内基梅隆、伦艺、accd等等名校,其中有些学生在汉艺搬家的时候也会顺其自然的搭把手,帮我们大扫除等等,这些在学习过程中的一些细枝末节,正是我们互相陪伴和成长的一些温暖而有力量的证明,也是日后在人生漫漫回忆中会留下的一些粼粼波光。

学习使你快乐,愿你在未来回忆起2019年,也会快乐。

关于这件事,我们是认真的。

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